CENTRO TERRITORIALE PER L'INCLUSIONE - ISTITUTO COMPRENSIVO SEGNI

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CENTRO TERRITORIALE PER L'INCLUSIONE

Programmazione e A.O.F.

La scuola italiana negli ultimi anni è andata incontro a grandi cambiamenti per garantire a tutti gli alunni un ambiente accogliente in cui realizzare il proprio percorso formativo e didattico a prescindere dalle diversità funzionali e da bisogni specifici. L’offerta di una scuola inclusiva capace di accompagnare gli studenti nella crescita personale, sociale e formativa si articola su vari livelli e necessita di diversi strumenti. Per aiutare le istituzioni scolastiche in questo compito, è stata creata una rete di supporto territoriale per la condivisione delle problematiche e la gestione delle risorse disponibili i CTI. I docenti hanno così a disposizione una struttura diffusa capillarmente che si pone come punto di riferimento per i Bisogni Educativi Speciali.
I Centri Territoriali per l’Inclusione possono essere organizzati a livello di rete territoriale. Sono composti da docenti e hanno il “... fine di poter supportare concretamente le scuole e i colleghi con interventi di consulenza e formazione mirata” (C.M. 8/2013).


          Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012
          Circolare ministeriale n. 8 del 6 marzo 2013
          Accordo di rete
          Progetto di rete
          Presentazione BES
          Decreto autorizzativo D.G. n.316 del 20/10/2014
          Attività del centro a.s. 2014/15

        Attività del centro a.s. 2015/16

      2017_Allegato1_linee_indirizzo

      

      Progetto Inclusione d'Istituto 2018-2019  

       PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE ALUNNI BES - I.C_SEGNI_



 
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